Norma Culta Brasileira: Desatando alguns nós 
Autor: Carlos Alberto Faraco.


O propósito deste trabalho foi o de discutir e apresentar o texto Afiando conceitos do livro Norma Culta Brasileira: desatando alguns nós do autor Faraco, onde foram defendidas as variedades de normas linguísticas, arruinando os conceitos de norma culta como a única a ser aceita e considerada em termos de adequada, e que as demais não seriam em suas variedades linguísticas  valorizada nas instituições de ensino  e muito menos colocada como objeto de estudo na sala de aula. A norma culta esta relacionada à falta de capacidade, e ao desconhecimento das escolas em relação às variedades linguísticas existentes no Brasil, que tenta trabalhar a língua materna como se fosse algo homogêneo, ou até mesmo, intocável, “como aliás, defendem muitos gramáticos”. Na verdade, a língua portuguesa como todas as outras línguas humanas, para ser compreendida como um organismo vivo e heterogêneo, passível de variação e mudança, que sofre a influência de vários fatores linguísticos e sócio-históricos tem que ser aceita como universal por sua população de falantes. Nesse sentido, é preciso que o conhecimento que vem sendo acumulado, ao longo de mais de quarenta anos de pesquisa sobre as variações linguísticas  seja de fato, socializado entre os professores de Língua Portuguesa, para que estes utilizem tal conhecimento em benefício e à facilitação do ensino/aprendizagem de língua materna. No caso do ensino de Língua Portuguesa, e que se ensina a norma padrão, como se esta fosse para ser empregada em situações discursivas orais e escrita, sem se fazer ressalvas de que tal norma do português é mais apropriada a situações de escritas formais, sendo a norma culta a utilizada em situações de oralidade informais e muitas vezes formais. Pois essa seria uma boa orientação para se trabalhar com a língua portuguesa na Educação Básica.